- 依據災害潛勢訊息分析、參酌輔導團員修正建議、本校歷年實際狀況及校內自我檢視結果撰寫「校園災害防救計畫」,以求計畫切實可行。
- 校園災害防救組織確實演練,每年擇定一模擬情境商討應變,今年度蘇迪勒颱風重創校園,本校災害防救組織即積極動員、迅速回復校園環境。
- 善用學校防災種子教師人力資源,引領同學進行防災研習。
- 防災業務教、學、總、輔、補校、人、會單位緊密配合,發揮團結力量。
- 對學生:防災議題融入競賽、校外教學及朝會集合隨機教育,更加貼近學生生活。
- 對教職同仁:結合校內各項會議進行宣導並提供資源,教師壓力不致過重卻能充分重視與指導學生。
- 依據學校現有防災物資及校園環境需求,逐年編列預算充實與進行修繕。
- 消防隊雙園分隊位址在學校旁,「好厝邊」時能提供各項資源。